
סדנאות והפקות שייקספיר עם תלמידי תיכון
תהליך אישי, קבוצתי ובימתי שבו הטקסט מתעורר לחיים
במרחב יצירתי, פתוח ובטוח, מחזות בני מאות שנים מתעוררים לחיים ונעשים רלוונטיים, נוגעים ואישיים להפליא.
במהלך העבודה המשותפת אנחנו מזמינות את התלמידים לחוות את שייקספיר. הם לומדים להקשיב – לעצמם, לאחרים, ולטקסט.
הם מתחזקים כיחידים וכקבוצה וחווים את הכוח של חקירה ושל נוכחות אמיתית.
הם עולים לבמה – ומגלים שהם מסוגלים ליותר ממה שחשבו.
אנחנו מאמינות שהתיאטרון הוא לא רק כלי אמנותי – הוא כלי לחיים. המשימה שלנו היא לעזור לכל תלמיד ותלמידה להאמין בעצמם, להעז להתבטא, ולגלות מי הם ומי הם עשויים להיות.
כשהתלמידים פוגשים את שייקספיר – משהו נפתח
מה אנחנו מציעות?
כחודשים של עבודה אינטנסיבית
במהלך עבודתינו יחד נהפוך את אחת מיצירות שייקספיר להצגה מלאה – בביצוע, פרשנות ובחירה אישית של התלמידים. זהו תהליך תיאטרוני שלם – משלב ההיכרות עם המחזה ועד העלאתו מול קהל – שבו כל תלמיד ותלמידה מוזמנים להביא את עצמם, להתנסות, להעז, לשחק, ולגלות עולמות דרך מילים שלפני רגע נראו רחוקות.
נעבד יחד את הטקסט, ניצור גרסה שמדברת בשפה של הקבוצה, נבנה דמויות, נשתף פעולה – ונגלה מה קורה כשמפסיקים "לשחק תיאטרון" ומתחילים באמת להיות.
מה יוצא לתלמידים מזה?
חוויה תיאטרונית עוצמתית ובלתי נשכחת
כלים של משמעת, ביטוי ויצירתיות
יכולת להנהיג, להעז ולשתף פעולה
תחושת הצלחה וגאווה אמיתית
שייקספיר על מלא
.הפקה אמיתית. תהליך אמיתי. במה אמיתית
מעבדת שייקספיר
פוגשים את שייקספיר מבפנים
בין 8-12 מפגשים
זו לא סדנה רגילה – זו מעבדה. נפרק מונולוגים, נחקור סצנות, נזיז את הגוף, נפתח את הקול – ובעיקר נלמד לדבר את שייקספיר כאילו נכתב לנו, עכשיו.
דרך כלים מעולמות המשחק, העבודה הגופנית והקבוצתית – כל משתתף ומשתתפת יחקרו דמות, טקסט וסיפור, ויגלו איך הם נשמעים כשהם מדברים את שייקספיר בקול שלהם.
המעבדה יכולה להסתיים בשיעור פתוח או בערב סצנות – אבל מה שיישאר חקוק הוא החוויה של הבעה חופשית, יצירה אישית, והבנה חדשה של טקסטים שנראו קודם כמו "שפה אחרת".
מה יוצא לתלמידים מזה?
- יכולת להבין ולהחיות טקסט מורכב
- חיזוק עבודת צוות והקשבה
- חיבור יצירתי לעצמם ולזולת
מי אנחנו
במאית ומורה בעלת הכשרה בינלאומית (MFA בבימוי מ־The New School בניו יורק, B.Ed מסמינר הקיבוצים), וניסיון עשיר בבימוי, הנחיה והוראה לבני נוער במסגרות אמנותיות וחינוכיות בארץ ובעולם.
ביימה עיבודים מקוריים ליצירות כמו "יוליוס קיסר", "מהומה רבה" ו"אילוף הסוררת" בניו יורק ובישראל, והובילה סדנאות שייקספיר במסגרת Shakespeare & Company במסצ'וסטס. שימשה כעוזרת הוראה בבימוי קלאסי ב־The New School for Drama, וליוותה סטודנטים כבמאית, מנטורית ויועצת אמנותית.
עבדה גם במסגרות קהילתיות ושיקומיות עם נוער במצבי סיכון, תלמידים עם צרכים מיוחדים, ובפרויקטים שמחברים בין תיאטרון, חינוך, והבעה רגשית.
מתמחה בליווי תהליכים אישיים וקבוצתיים דרך קול, תנועה וטקסט – תוך דגש על ביטוי אותנטי, הקשבה, ודמיון.
מאמינה ששייקספיר יכול להיות חי, נגיש ואישי – מרחב שבו תלמידים מגלים את עצמם דרך מילה, גוף וקבוצה.
נועה אגוזי
במאית מנחה ומורה לתיאטרון
בוגרת המסלול תלת שנתי ללימודי משחק בסמינר הקיבוצים ובית הספר לאמנויות תלמה ילין, וזוכת פרסים בפסטיבלים מובילים כמו פסטיבל עכו ותיאטרונטו, בהם לקחה חלק כיוצרת, שחקנית ובמאית.
מאחוריה ניסיון מגוון ועשיר של השתתפות והובלת הפקות – מתיאטרון פרינג' ניסיוני ועד לבמות רפרטואריות – וכל זאת לצד יותר מעשור של הדרכה וחינוך באמצעות תיאטרון, במסגרות פורמליות ובלתי פורמליות, בבתי ספר, מרכזים קהילתיים ופרויקטים ייחודיים ברחבי הארץ.
דנה הוכשרה בשיטת Shakespeare & Company (מסצ'וסטס, ארה"ב), ובמסגרת זו ביימה הפקות שייקספיר עם בני נוער תוך עבודה פיזית, רגשית וחברתית שממקמת את הקול האישי והקבוצתי במרכז. היא רואה בכל תהליך יצירתי הזדמנות אמיתית ליצירת מפגש כן, חקירה אנושית ופיתוח אישי דרך תיאטרון.
דנה מביימת, מלמדת ומנחה קבוצות עם גישה שמחברת בין עבודה יצירתית לבין תקשורת אנושית פשוטה ופתוחה.
דנה אלעזר
שחקנית, במאית ומחנכת לתיאטרון
?מה אומרים עלינו
״לאט לאט גרמתן לי להרגיש בנוח יותר עם עצמי ועם הדמות. נכנסתי בזכותכן, אל העולם של מלווליו והצלחתי לשנוא אותו ובסוף להתאהב בו. גרמתן לי להאמין בעצמי וביכולת שלי לתת מעצמי על הבמה, ללא בושה. בזכותכן, יצרנו קבוצה מאוחדת של אנשים שרבים, כועסים, בוכים ובעיקר צוחקים ולבסוף בונים חיים יחד על הבמה.
לא יכלתי לבקש הפקה מלמדת יותר, מהנה ומיוחדת.״ נועה לרנר, ,תלמידה במגמת תיאטרון, עירוני א’ לאמנויות תל אביב
״הסדנה, הצליחה להנגיש את השפה ואת התרגילים, והפכה את החומר למלהיב ומעניין. בזכות הגישה וההקשבה לכל אחת בקבוצה,הן הצליחו בסיום הקורס לעלות על הבמה ולדבר ולשחק באמינות והגיעו לתוצאה מרשימה.
הבנות יצאו בכל פעם מהשיעורים עם תחושת ציפייה למפגש הבא. ונוצרה בזמן קצר קבוצה שעובדת יחד בחדוות יצירה. הסדנה הזו היא מתנה לקבוצת תיאטרון״
אורנית קשת אדלשטיין, רכזת מגמת תיאטרון בתיכון לאמנויות "מוזות".